Зарубіжна література - Презентації та публікації

Меню сайта

Головна » Зарубіжна література

Найвидатніші здобутки світової літератури доби античності, Середньовіччя та Відродження (урок)

Позакласне читання. Твір Тетяни Толстої «Віконечко» (урок)

Сучасний літературний процес (огляд) (урок)

Життя і творчість німецького письменника Патріка Зюскінда. Ознаки постмодернізму в повісті «Запахи. Історія одного вбивці (урок)

Контрольний твір за темою «Постмодернізм», «Творчість Ґ. Ґарсія Маркеса, М. Павича, П. Коельо» (урок)

Позакласне читання. Твір Пауло Коельо «Алхімік» (урок)

Оповідання Милорада Павича «Дамаскин». «Віртуальний історизм» як характерна ознака творчості письменника (урок)

Життєвий і творчий шлях сербського письменника Милорада Павича. Утілення в оповіданні «Дамаскин» ознак постмодернізму (урок)

Ознаки постмодернізму у творчості письменників-прозаїків другої половини ХХ ст. (урок)

Найяскравіші представники постмодерністської прози. Постмодерністське мистецтво, його стосунки з елітарною та масовою культурами (урок)

Тема. Постмодернізм — одне з найяскравіших літературних явищ другої половини ХХ ст. (урок)

Система образів, національний колорит роману Ґ. Ґарсія Маркеса «Сто років самотності» (урок)

Проблематика твору Ґ. Ґарсія Маркеса «Сто років самотності» (урок)

Алегоричний сенс зображення історії родини Буендіа в художньому часі й просторі роману Ґ. Ґарсія Маркеса «Сто років самотності» (урок)

Життєвий і творчий шлях відомого колумбійського письменника Ґабріеля Ґарсії Маркеса (урок)

Контрольна робота за темою «Творчість А. Камю, Е. Хемінгуея, Кавабата Ясунарі» (урок)

Гармонія людини і природи — одна з головних проблем твору Кавабата Ясунарі «Тисяча журавлів» (урок)

Відображення національної етики та естетики в повісті Кавабата Ясунарі «Тисяча журавлів» (урок)

«Старий і море» — повість-притча про людину. Вплив Е. Хемінгуея на розвиток художньої прози ХХ ст. (урок)

«Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Ернеста Хемінгуея «Старий і море» (урок)

Життєвий і творчий шлях американського письменника Ернеста Хемінгуея. Особливості його поетики й стилю (урок)

Розвиток мовлення. Написання твору за романом Альбера Камю «Чума» (урок)

Композиція і стиль, художні особливості, значення роману Альбера Камю «Чума» (урок)

Проблема вибору людини в межовій ситуації та особистої відповідальності за цей вибір у романі Альбера Камю «Чума» (урок)

Художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціальної філософії Камю (урок)

Життєвий і творчий шлях французького письменника Альбера Камю; його філософські та естетичні погляди (урок)

Контрольна робота за темами: «Поети “срібної доби” російської поезії (О. Блок, А. Ахматова, Б. Пастернак)» (урок)

Неоднозначність образу головного героя твору Бертольда Брехта «Життя Галілея». Інтелектуальний характер драми (урок)

Драма Бертольда Брехта «Життя Галілея». Проблема моральної відповідальності вчених за наслідки наукових досліджень (урок)

Життєвий і творчий шлях німецького письменника Бертольда Брехта. Б. Брехт як драматург-новатор (урок)

1-30 31-60 ... 361-390 391-420 421-450 451-480 481-481