Головна » Географія |
Мета: повторити, систематизувати матеріал про транспорт, соціальну сферу та зовнішні економічні зв’язки України; розвивати навички порівняння та узагальнення, аналізу та синтезу матеріалу, вміння обстоювати свою точку зору; виховувати аналітичний підхід, бажання самостійно створювати дидактичні матеріали за темою.
Тип уроку: контролю, систематизації та узагальнення знань.
Структура уроку
І. Мотивація навчальної діяльності
II. Повторення та узагальнення понять
III. Застосування знань у стандартних та змінених умовах
IV. Перевірка, оцінювання, аналіз виконаних робіт
V. Домашнє завдання
Матеріали до етапів уроку
І. Мотивація навчальної діяльності
Глобалізація— «за» чи «проти»? Яка ваша власна точка зору? Чому виник рух антиглобалістів?
Матеріали для роботи
Суперечливий вплив глобалізації на світовий господарський розвиток відкриває безпрецедентні можливості:
• прискорення процесу уніфікації та розширення передових технологій;
• удосконалення механізму розподілу ресурсів, підвищення ефективності їх використання на основі глобальної конкуренції;
• економічного зростання на основі інтенсифікації економічного, наукового, культурного розвитку народів;
• підвищення якості життя, поліпшення добробуту, розширення можливостей вибору та доступу до нових знань та ідей;
• посилення міжнародної координації. Зменшення загрози міжнародних конфліктів, локальних воєн;
• загального поширення ідей гуманізму, демократії, захисту громадянських прав та свобод людини;
• об’єднання зусиль людства у розв’язанні глобальних проблем.
Породжує небезпечні загрози та ризики:
• консервації технологічної та соціальної відсталості ряду країн через їхню неконкурентоспроможність;
• глобальної нерівності економічного і соціального розвитку, посилення диспропорцій світової економіки;
• поглиблення розриву між товарними і фінансовими ринками;
• деградації неконкурентоспроможних виробництв, зростання безробіття, викликаного структурною перебудовою та новими вимогами до якості робочої сили;
• створення глобальної мережі злочинного бізнесу, міжнародного тероризму;
• втрати національної ідентичності, руйнування звичного способу життя, ціннісних орієнтирів, стандартизації національних культур;
• транснаціоналізації екологічних, технологічних проблем, «парникового ефекту» тощо.
II. Повторення та узагальнення понять
Глобалізація та глобальна економіка
Глобалізація— розширення господарських систем до планетарних масштабів | Глобальна економіка— економіка, що існує «над» національними економіками та агентами й автономно від них, прямує до них і надає їм специфічних форм та характеру, керується власними цілями та рушійними силами |
Пов’язана | З переходом від індустріальної до постіндустріальної стадії економічного розвитку |
Означає | Якісно новий стан взаємозв’язків в економіці, політиці, екології на основі підвищення мобільності капіталу, робочої сили, інформації у світовому масштабі |
Втілюється | У зростаючій взаємозалежності країн світу |
Потребує | Спільних зусиль урядів держав і міжнародних організацій, регулювання на світовому ринку |
Риси глобалізації | Зростає відкритість економік провідних країн світу, що засвідчує їх активну участь у процесі глобалізації; вибухоподібно зростає роль світового фінансового ринку, фінансових трансакцій, що здійснюються між різними суб’єктами світогосподарських зв’язків; розвивається багатонаціональне підприємництво на основі значного розширення та диверсифікації діяльності транснаціональних фірм і корпорацій; розширюється використання глобальних джерел розвитку, пов’язане із застосуванням пакета стратегічних заходів, спрямованих на забезпечення довгострокового економічного успіху підприємства; посилюються динамізм та інтенсивність міграційних потоків робочої сили |
Завдання 129. Запропонуйте понятійний диктант за темами «Транспорт» та «Соціальна сфера».
III. Застосування знань у стандартних та змінених умовах
Завдання 130. Тест
1. Вид транспорту, що не залежить від пори року, має великий вантажообіг, але призначений тільки для певних видів вантажів:
а) залізничний;
б) трубопровідний;
в) річковий;
г) повітряний.
2. Транспортний вузол, що має пасажирооборот більший, ніж вантажообіг:
а) Дніпропетровськ;
б) Донецьк;
в) Луганськ;
г) Київ.
3. Глинозем з далекого зарубіжжя потрібно доставити на алюмінієвий завод, а виплавлений метал відправити на один з авіаційних заводів. Укажіть шлях, що дозволяє виконати це завдання раціонально:
а) морем до Одеси— залізницею через Кривій Ріг до Запоріжжя— річковим транспортом до Києва;
б) морем до Керчі— залізницею до Запоріжжя— автомобільним транспортом до Харкова;
в) морем до Миколаєва— залізницею до Запоріжжя— залізницею до Харкова;
г) повітряним транспортом до Запоріжжя— залізницею до Київа.
4. Морський порт, розташований на берегах судноплавної річки, що має велике значення для внутрішьоконтинентальних зовнішніх економічних зв’язків:
а) Маріуполь;
б) Херсон;
в) Іллічівськ;
г) Ізмаїл.
5. Держави, які є найбільшими партнерами України в зовнішньоекономічній діяльності:
а) Латвія;
б) Росія;
в) Туреччина;
г) Сенеґал.
6. Територією України здійснюється транзит:
а) залізничним транспортом — російської деревини до країн Північної Європи;
б) автомобільним транспортом — пшениці й овочів із Західної Європи до Туреччини;
в) залізничним транспортом — каспійської нафти до країн Близького Сходу;
г) трубопровідним транспортом — російського газу й нафти до країн Західної Європи.
7. До соціально-побутової інфраструктури зараховують:
а) торгівлю та громадське харчування;
б) фінансову сферу;
в) забезпечення правопорядку:
г) побутове обслуговування.
8. Міжнародна організація або союз, членом якого є Україна:
а) ЄС;
б) ГУАМ;
в) НАТО;
г) ОПЕК.
9. Позитивні ознаки глобалізації:
а) зменшення загрози міжнародних конфліктів, локальних воєн;
б) активізація міжнародного тероризму;
в) підвищення якості життя;
г) руйнування звичного способу життя.
10. Країна, з якої здійснюються найбільші імпортні надходження товарів:
а) Німеччина;
б) Білорусь;
в) Туреччина;
г) Росія.
11. На першому місці в структурі імпорту товарами знаходиться:
а) фармацевтична продукція;
б) енергетична сировина;
в) недорогоцінні метали та вироби з них;
г) готові харчові продукти.
12. «Глобальна економіка»:
а) існує над національними економіками;
б) це об’єднання національних економік;
в) це частина національної економіки США;
г) це частина економіки Євросоюзу.
IV. Перевірка, оцінювання, аналіз виконаних робіт
V. Домашнє завдання
Читати відповідний матеріал підручника.
  |
Схожі презентації: