| Головна » Право |
Мета:оцінитизнанняучнів,отриманіпідчас вивченнятеми «Кримінальнетаадміністративнеправо»тапротягомроку;закріпитивміння,якихнабулиучніпротягомроку;розповідати проокреміявищавгалузіправайхарактеризуватиїх,моделю-
вати правові ситуації, оцінювати й розв’язувати правові проблеми;перевіритирівеньсвідомогоставленняучнівдосучасного права.
Тип уроку:урок контролю і корекції знань, умінь і навичок.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний момент
ІІ. Етап контролю і корекції знань, вмінь та навичок
1-й варіант
1.До наведеного визначення доберіть відповідне поняття.
Це винне діяння, що посягає на цінності, які охороняються адміністративним законом, і зумовлює адміністративну відповідальність:
А)адміністративний проступок;
Б)дисциплінарний проступок;
В)злочин;
Г)адміністративне правопорушення.
2.Адміністративній відповідальності підлягають особи, які досягли:
А)4-річного віку;
Б)6-річного віку;
В)8-річного віку;
Г)2-річного віку.
3.За порушення трудової дисципліни можуть бути застосовані такі стягнення:
А)догана;
Б)зауваження;
В)звільнення;
Г)зменшення посадового окладу;
Д)позбавлення премії.
4.Залежно від ступеня суспільної небезпеки закон розрізняє такі види злочинів:
А)проступок;
Б)легкі;
В)середньої тяжкості;
Г)злочин проти людства;
Д)особливо тяжкі;
Е)тяжкі;
Ж) невеликої тяжкості.
5.Склад злочину має місце за наявності таких елементів:
А)об’єктивні ознаки злочину і суб’єкт злочину;
Б)суспільна небезпека і карність діяння;
В)об’єкт, об’єктивна сторона, суб’єкт, суб’єктивна сторона;
Г)винність, протиправність, карність і суб’єкт злочину.
6.Для осіб віком до 8 років на підприємствах встановлюються:
А)норми виробітку як для дорослих;
Б)занижені норми виробітку;
В)завищені норми виробітку.
7.Обмежена цивільна, повна адміністративна та кримінальна відповідальність настає у:
А)4 років;
Б)5 років;
В)6 років;
Г)8 років.
8.Часткова кримінальна відповідальність настає:
А)до 4 років;
Б)в 4 років;
В)в 5 років;
Г)в 6 років.
9.Неповнолітніми є особи, які не досягли:
А)4 років;
Б)6 років;
В)7 років;
Г)8 років.
10. Трудова дієздатність настає з:
А)4 років;
Б)5 років;
В)6 років;
Г)8 років.
2-й варіант
Перевірка знань, які отримали учні протягом року.
Клас розподіляється на п’ять груп.
Гра «Хто перший»
Вчитель ставить 2 запитань. Відповідає та група, яка першою підніме руку (група не має право піднімати руку до слів «час пішов»). Та, що припустилась фальстарту, не має право відповідати на запитання. Час на роздум — 30 секунд, якщо відповідь неправильна, право відповідати переходить іншим групам, які не мають часу для повторного обговорення. За кожну відповідь команда отримуєбал.
1.Певне положення, в якому відображено взірець діяльності або поведінки людини. (Правило)
2.Загальнообов’язкові, найбільш важливі та необхідні норми соціальної поведінки. (Правові норми)
3.Сукупність взаємопов’язаних загальнообов’язкових норм поведінки, що встановлюються, гарантуються та охороняються державою з метою регулювання відносин у суспільстві. (Право)
4.Правила, що врегульовують відносини між людьми у певній сфері життя (в сім’ї, під час навчання, на роботі), називаються __ (галузі права)
5.Документи, які містять правові норми і приймаються органами законодавчої влади. (Закони)
6.Закон, в якому закріплені основні права, свободи та обов’язки громадян, основи державного ладу, основи будови держави, прийнятий окремо визначеним способом, що має найвищу юридичну силу. (Конституція)
7.Конституція України була прийнята __ (28 червня 1996 р.)
8.Поведінка, що відповідає чинним законам та нормам права. (Правомірна)
9.Відповідальність за скоєне правопорушення згідно з чинним законодавством. (Юридична відповідальність)
10. Можливість людини мати певні матеріальні, соціальні та духовні блага, які необхідні їй для нормального існування і розвитку. (Права людини)
11. Людська істота віком до 8 років. (Дитина)
12. Правовий зв’язок громадянина з державою. (Громадянство)
3-й варіант
Гра «Юридична консультація»
Вчитель пропонує групам на вибір картки, кожна з яких містить ситуативну задачу, за якою необхідно дати пояснення (юридичну консультацію).
Повна відповідь оцінюється в 5 балів. Додаткові –3 бали група може отримати, доповнивши чи виправивши відповідь основного доповідача.
|
|
Схожі презентації:
